Günün Önemli Haberleri ORTAK YAZILI SINAVLARIN AMACI NE? "Torpilli not" ve "hayalet öğrenci" tespit edilecek 06.11.2026 - 11:39 Son Güncelleme 06.11.2026 - 11:45 Yarına Sözümüz Var! Küresel Dijital Dönüşüm ve Teknoloji Partneri Türk Telekom
Eski sistemde herhangi bir şehirdeki, herhangi bir okuldaki öğretmenin inisiyatifine ve sınıfın durumuna göre sorular şekil değiştirebiliyordu. Şu anda ise okullardaki öğretmenler bütün soruları kendileri hazırlamayacak, sistemdeki havuzdan seçecekler.
Ama şöyle bir değişiklik var: Bu yeni sınav formatındaki en büyük özellik, artık öğrencilerin test ve çoktan seçmeli sorulara veda etmesidir. "Hadi ben şu tanımı ezberleyeyim, akşam oturayım şu formülü ezberleyeyim" devri artık kapandı. Bu yerini uygulama ve analize bırakıyor zamanla.
Bir ölçme kısmı ne yazık ki kamuoyunda da çokça dile getiriliyordu. Bu neydi? Ortaöğretim başarı puanı. Özellikle özel okullar burada hep ön plana çıkıyordu. Deniliyordu ki: "Özel okullar öğrencilerine yazılı sorularını önceden veriyor, kolay soruyor"
Bu yeni sınav sistemi, ölçme değerlendirmeyi merkeze alıyor ve ortak sınavı herkes yapıyor. Bu sayede öğrencilerin Türkiye genelindeki profili anlık olarak Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ölçülüyor. Hangi bölgede, hangi okulda, hangi sınıftaki öğrencilerin hangi kazanımda eksiği var, bu biliniyor. Ve bu sayede müfredat takviyesi veya öğrencilerin yeniden ders almaları gibi sistem daha kolay, daha şeffaf şekilde uygulanacak.
Eskiden bir öğrenci okulda ismen var ama cismen yoktu; yani hiç okula gitmeden kayıtlı olan ve okula hiç uğramayan bir öğrenciye, sanki ders dinlemiş ve sınavlara girmiş gibi notlar verilebiliyordu. Artık Milli Eğitim Bakanlığı şunu net bir şekilde görecek ve diyecek ki: "Senin öğrencinin kazanımı şurada eksik"
Önümüzde bir LGS ve YKS var. Her okul, LGS'yi ve YKS'yi beklemeden çok öncesinde tedbirler alacak. Bu tedbirlerin hepsi öğrencilerin lehine. Aslında devlet okullarımızdaki en büyük eksik bu ölçme değerlendirme kısmındaydı. Çocukların hangi konudan kaç doğrusu ve kaç yanlışı olduğunu gösteren "kazanım karnesi" verilmiyordu.
O nedenle kurslar ve özel okulların daha çok fark yarattıkları, öne çıktıkları taraf birazcık da buydu. Bence bu şekilde devlet okullarındaki bu kazanım ayrımını, kazanım karneleri ile beraber Milli Eğitim Bakanlığı daha adil bir eğitim sistemi ve eğitim iklimi yapmış oluyor.
